Инклюзивті білім алатын оқушы Маметбакиева Дильнаватқа психологиялық ойындар және сұхбат жүргізілді. Және күнделікті бір уақыт психологтың бақылауында жүреді Мазмұны: Тәжірибе жеке жүргізіледі. Тәірибені жүргізуге үле стірме дайындалады, үлестірмеге белгілері ортақ 3 заттың суреті салынады, ал төртінші зат артық болады. Бала осы 4 заттың ішінен белгісі ортақ 3 затты бөліп алып , артық затты алып тастауы керек. Үш зат табиғатынан өзара ұқсас , ортақ белгілеріне қарап оларға бір атау беруге

1-2 сынып білім алушыларымен жүргізілінген, "түзету - дамыту" жұмыстары бойынша. Сабақтарына қатысу жұмыстары жүргізілінді

4  "А,Б" сыныптарына ОЖСБ тұралы түсіндірмелі жұмыстары жүргізілінді және де  "Өміріңнің бақытты сәттері" атты тренинг жұмыстары жүргізілінді. Өміріңнің бақытты сәттері (психологиялық тренинг) Тренинг атауы: Өміріңнің бақытты сәттері Мақсаты: агрессивті мінез-құлықтың алдын алу «Бәтеңкедегі тас» жаттығу Мақсаты: Кедергілерді сезіне біле отырып, оларды болдырмау жолдарын үйрету. Жүргізуші: -Ортаға кез-келген белсенді 3 қатысушыны шақырамын.Қазір сендер аяқ киімдеріңді шешіп, ішіне мына ұсақ

2 - сынып білім алушысымен  "Түзету -дамыту " жұмыстары жүргізілінді.

 1 -  сыныптарының  денсаулығына байланысты  және әлеуметтік жағдайына байланысты тіркелген білім алушылардың сабақтарына қатысу жұмыстары жүргізілінді.

Тақырыбы :   «Зорлық-зомбылықсыз»   балалық шақ  Мақсаты:  Оқушыларға  зорлық-зомбылық туралы мағлұмат беру, адамның ең жаман қасиеті екенін айту. Тонау, ұрлық қылмыстарына әуестенбеудің алдын –алу. Нұсқау:   Адамның ең басты құндылығы оның бостандығы , олай болса оқушыларға адамзаттық құқықтары мен бас бостандықтарын қорғауы туралы түсіндіру. Зорлық-зомбылық адам ағзасына тікелей әсер ететінін түсіндіру. Оқушыларымызды жаман әдеттерден бойларын аулақ ұстатып , ондай әрекеттерге бармауға

1-  сынып білім алушысымен жүргізілінген "Түзету- дамыту" жұмыстары

Жүргізілген диагностика түрі:  Қиялды дамытуға арналған жаттығулар. Тренинг «Дауысынан таны». Жүргізілген сынып:  5- 6 Мақсаты:  Еркін зейін салу қабілетін дамыту. Нұсқау:  Орманда адасып қалмау үшін, біз бір-біріміздің дауысымызыды жақсы білеміз бе, соны тексерейік. Балалар  шеңбер құрып тұрады. Шеңбердегі жүргізуші теріс қарап тұрады.  Барлығы ыңылдап ән салады.  «Шадияр сен қазір ормандасың » біз саған Ауу деп айқайлап жатырмыз. Көздеріңді қатты жұмып , сені кім шақырғанын айт». Ойыншылардың